![وزير التربية والتعليم والتعليم الفني يطمئن الطلاب وأولياء أمور طلاب الثانوية العامة 2023](https://ar.alnasr.news/wp-content/uploads/2022/12/1672443861_وزير-التربية-والتعليم-يبشر-بالطلاب-وأولياء-أمور-طلاب-الثانوية-العامة.jpg.webp?v=1678063837)
وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، الدكتور رضا حجازي، طالب صباح اليوم رسمياً جميع طلاب المدارس الثانوية وأولياء أمورهم بتجنب الخوف والقلق خلال امتحانات التعليم العام لعام 2023 هذا العام.
وفي سياق متصل فقد حث وزير التعليم الدكتور رضا حجازي طلاب المدارس الثانوية وأولياء أمورهم: “حالة القلق هذه تنعكس على الطلاب، لذا ابقوا هادئين واعلموا أن من يركض هو الذي يركض”. لقد أرسلت رسالة تطمين مهمة. يركز الاختبار هذا العام على الامتحان ويتم الإعلان مسبقًا عن كل شيء يتعلق بالامتحان. ”
وأضاف وزير التربية والتعليم في بيان على مجموعة الحوار المجتمعي التربوي عبر واتساب: اتركوا الفنيين للمختصين.
وتناول بيان وزير التربية والتعليم المخاوف التي أعرب عنها أولياء أمور طلاب المدارس الثانوية بشأن قرار وزارة التربية والتعليم بشأن المدارس الثانوية للعام الدراسي 2022/2023.
وزير التربية والتعليم والتعليم الفني يطلق نبأ هام لجميع الطلاب وأولياء أمور طلاب الثانوية العامة 2023
قال وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الدكتور رضا حجازي إن تعلم طلاب المدارس الثانوية التاريخ باللغتين العربية والإنجليزية هدف مهم للغاية ولا يمكن التفاوض بشأنه.
وشدد وزير التربية والتعليم في خطابه على أنه يمكن أن يشير إلى أمثلة من الأسئلة القصصية السابقة.
وأشار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، الدكتور رضا حجازي إلى أن إصدار القصة لم يتم إلغاؤه لأي عام دراسي.
أكد الطبيب. أعلن رضا حجازي عن إصدار استمارات الامتحان في الفصل الدراسي الثاني.
سأل أحد الوالدين، “هل من الممكن التعرف على طلاب الثانوية الذين قرروا تكرار نفس القصة مرارًا وتكرارًا في امتحاني اللغة العربية والإنجليزية، وعدم إظهارها لمن فاتهم؟” ألا توجد أسئلة في الكتب الأجنبية وكتب الوزارة كما في السنوات السابقة؟ أين وكيف يفترض أن يدرس الطلاب في نظام التقويم الجديد؟
وأضافت الولي في سؤالها: “أعتقد أن أي قرار يتعلق بالتعليم الثانوي قبل صدوره يجب أن يدرس جيداً ومعرفة ما إذا كان تنفيذه في مصلحة الطالبة أم لا ، وستعرف الطالبة كيفية تنفيذه. أم لا.”
وفي النهاية فقد شددت وزراة التربية والتعليم المصرية بشكل رسمي الوصي على أن القصة قدمت في شكل إسقاط وليس سؤال مباشر ، على سبيل المثال ، كقطعة في قراءة ليبرالية.